安详恭敬 : 古时指教育儿童要注意的四点:安定而不轻躁,详审而不疏率,表现要谦恭,心里要有所敬畏。
不厌其烦 : 厌:嫌。不嫌麻烦。
不可教训 : 教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。
不教之教 : 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
春风化雨 : 化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
春风风人 : 风人:吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。
栋梁之才 : 比喻能担当大事的人才。
反面教员 : 反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。
福至心灵 : 福:幸运。意思是人运气来了,心也变得灵巧了。
画荻教子 : 荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
换骨脱胎 : 原为道教用语。指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。
教导有方 : 教育引导很有办法。
科班出身 : 比喻具有受过正规教育或训练的资格。
累教不改 : 经过多次教育仍然不改正。
屡教不改 : 多次教育,仍不改正。
孟母三迁 : 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。形容家长教子有方。
蒙以养正 : 指从童年开始,就要施以正确的教育。
勤勤恳恳 : 形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
洒扫应对 : 洒水扫地,酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
闻一知十 : 听到一点就能理解很多。形容善于类推。
学以致用 : 为了实际应用而学习。
学而不厌 : 厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
学非所用 : 所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。
以法为教 : 以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。
有伤风化 : 伤:妨碍、败坏;风化:风俗教化。败坏、损害社会的风俗和教化。指对社会风俗、教育有不好影响的言行。
有教无类 : 类:类别。不管什么人都可以受到教育。
有风有化 : 指有教育意义。
源头活水 : 原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
诲人不倦 : 诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。